小兔子正在玩吊车,妈妈进来了说: 现在,赶快收拾玩具。
小兔说: 等一会儿收拾,大吊车正在吊东西呢。 兔妈妈说:"不行,乱糟糟的,赶快收拾。
小兔子发脾气了, 你要我收拾,我就搬出去!
走廊上可以高高兴兴地玩,妈妈不会喊赶快收拾了。长颈鹿、小熊都来和小兔一起玩。
小兔找不到自己喜欢的鼹鼠,他大声地喊起来: 我的小鼹鼠呢?
啪嗒,噗通! 小熊一脚踩上皮球,摔了一个跟斗。走廊上乱糟糟的,东西找不到,没有办法走路,小兔和朋友玩得一点都不开心。
小兔大声地叫喊: 现在,赶快收拾玩具! 小熊和长颈鹿还想玩一会儿。小兔说: 不行,乱糟糟的,赶快收拾。
小兔和他的朋友吧玩具收拾得整整齐齐。妈妈高兴地说: 收拾整齐了,玩得更开心。
这个幼儿故事不是把道理训诫式地强加于孩子,而是通过故事情景呈现的客观事实,让角色形象自己醒悟:东西收拾整齐,生活才能有条不紊。
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